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LISTADO DE ESTUDIANTES POR TURNO Y CARRERA12 agosto 2021
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Calendario Académico 202127 julio 2021
Se encuentra disponible el Calendario Académico Ciclo Lectivo 2021. Horarios 2021 HORARIOS-GESTION-PUBLICA_2021_ ll CuatrimestreDescarga HORARIOS-GESTION-DE-EMPRESAS_2021_ ll CuatrimestreDescarga HORARIOS-ECONOMIA-SOCIAL_2021_II CuatrimestreDescarga HORARIOS-SISTEMAS_2021_ ll CuatrimestreDescarga
Mesas Finales JULIO26 julio 2021
Inscripción a Mesas de examen final -2021 Gestión Pública: https://forms.gle/KHZv1TwnfYYuRQWG6 Gestión y Adm. de Empresas: https://forms.gle/mo83VxEd5NXwG8NY6 Economía Social: https://forms.gle/Y615nfp2gwfPLKK19 Análisis y Desarrollo de Sistemas: https://forms.gle/zPhihgEQdWgQYmqe9
Fechas Mesas Exámenes JULIO 202129 junio 2021
EMPRESAS LLAMADO-JULIO-EMPRESASDescarga GESTIÓN PÚBLICA LLAMADO-JULIO-GESTIÓN-PÚBLICADescarga SISTEMAS LLAMDO-JULIO-SISTEMAS-1Descarga ECONOMIA SOCIAL LLAMADO-JULIO-ECONOMIA-SOCIALDescarga
Correlatividades Empresas y Gestión Pública 201914 abril 2021
Inscripción al cursado 202126 febrero 2021
Se encuentra abierta la inscripción al 1º Cuatrimestre de las materias anuales y cuatrimestrales de las carreras terciarias hasta el 19/03/2021 a las 22 hs. … Leer más

El Cent

«Desde 1983 formando Técnicos con un fuerte enfoque en el desarrollo local de la Ciudad de Viedma y su zona de influencia.»

Quienes Somos

Los Centros Educativos de Nivel Terciario se originaron en las metas de educación de adultos que ha establecido el Ministerio de Educación de la Nación por intermedio de la Dirección Nacional Educación del Adulto (DiNEA).

Objetivo

Brindar la oportunidad de realizar estudios de nivel terciario, con la particularidad de estar integrados totalmente con el perfeccionamiento técnico de los ámbitos laborales y tendientes a cubrir los tramos intermedios entre el nivel medio y el universitario.

Fundamentación

Posibilitar la continua capacitación frente al avance tecnológico, permitiendo abordar un problema e inferir su significado teórico y práctico, desde una diversidad de enfoques conceptuales y de experiencias concretas observadas en su propio medio socio-cultural y económico.

Obj. Institucionales

Brindar una educación de integridad, teniendo en cuenta los aspectos formativos e informativos para una inserción eficiente en el campo laboral con una visión global de las necesidades de la sociedad y sustentado en el desarrollo local.

Obj. Institucionales

Posibilitar la elaboración de una interpretación positiva y coherente de sí mismo y del contexto socio-económico y cultural al que pertenece y de sus interrelaciones, para que asuma sus responsabilidades con la comunidad.